Memberikan pengajaran matakuliah Proyek Arsitektur Bangunan Bertingkat Sedang semester 3 (ganjil 25/26) pada Prodi Sarjana Arsitektur

Ima Rachima, Nazir Memberikan pengajaran matakuliah Proyek Arsitektur Bangunan Bertingkat Sedang semester 3 (ganjil 25/26) pada Prodi Sarjana Arsitektur. [Teaching Resource] (Unpublished)

[img] Text
Penugasan_BAP_Nilai_Proyek_Arsitektur_Bangunan_Bertingkat_Sedang_KelasB.pdf

Download (1MB)

Abstract

Mata kuliah Proyek Arsitektur Bangunan Bertingkat Sedang berisikan kegiatan perencanaan : melakukan proses perencanaan berupa identifikasi masalah dan permasalahan serta pendekatan dan tema, dilengkapi dengan tinjauan teoritis dan data serta melakukan proses analisis terhadap fumgsi ruang, fungsi bangunan dan fungsi tapak yang hasilnya berupa arahan disain ruang, bangunan dan tapak. Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan perancangan fungsi bangunan sosial atau umum (puskesmas, pasar tradisional, sekolah, dan lain sebagainya) yang mempunyai ketinggian hingga 4 lantai (minimal 3 lantai) dengan penekanan pada olahan disain ruang, bangunan dan tapak. Dengan kegiatan melakukan proses perencanaan untuk mendapatkan arahan disain mahasiswa mendapat pengalaman mengidentifikasi problem rancangan dan memberikan solusi rancangan pada bangunan sosial atau umum . Melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek (PBL/project Base Learning), mahasiswa akan melakukan proses perencanaan untuk mendapatkan arahan disain serta mendapat pengalaman mengidentifikasi problem rancangan dan memberikan solusi rancangan pada bangunan bertingkat sedang. Dalam mata kuliah ini mahasiswa dituntut untuk bisa mengembangkan kemampuan desainnya dengan cara mengintegrasikan kemampuan olah bentuk tiga dimensi, aspek struktur konstruksi, perilaku dari pengguna bangunan serta aspek tapak dan lingkungan sekitarnya.

Item Type: Teaching Resource
Subjects: N Fine Arts > NA Architecture
Depositing User: IMA RACHIMA NAZIR ISTN
Date Deposited: 07 Mar 2026 01:12
Last Modified: 07 Mar 2026 01:12
URI: http://repository.istn.ac.id/id/eprint/14919

Actions (login required)

View Item View Item